Diijital alışkanlıklar, oyun kültürü, sınav kaygısı ve mobil cihaz kullanım… TÜİK’in Unicef’le birlikte gerçekleştirdikleri “İstatistiklerle Çocuk 2025” verileri geleceğin öğrenme deneyimlerini tasarlarken dikkate almamız gereken önemli ipuçları sunuyor.** Çocukların dünyası değişiyor. Bilgiye erişim biçimleri, iletişim alışkanlıkları, eğlence anlayışları ve teknolojiyle…
Tech CareerHub Summit’te İSO Akademi Müdürü, TEGEP YK Yedek Üyesi Burak Kürekçi ve LunaFuture Kurucusu, TEGEP Denetleme Yedek Kurul Üyesi Deniz Yürür eğitim alanında lider bir sivil toplum kuruluşu olan Tegep’in vizyonunu ve yeni teknolojilerle eğitim dünyası arasındaki ilişkileri anlattıkları…
Hem hevesli, hem de şüpheci gözler açısından gelişimi merakla izlenen yapay zekanın son marifetleri hakkında neredeyse her gün yeni bir haber alır olduk. Bebek adımlarıyla başlayan ve uzun on yıllara yayılan yapay zeka çalışmaları, son aylarda pratik hayatta da kullanabileceğimiz,…
Nicky Case tarafından Temmuz 2017’de tasarlanan bu interaktif e-eğitim projesi, John von Neumann’ın temellerini attığı oyun teorisini* kullanıcılara basit bir şekilde aktarmayı hedefliyor. Eğitim, oyun teorisinin klasik örneği olan “Mahkum İkilemi” sorunsalını örnek olarak kullanarak ve Robert Axelrod’un “İşbirliğinin Evrimi”…
Daha önceki blog yazımızda ADDIE modeliyle ilgili genel bilgiler vermiştik. Şimdi de ADDIE’nin avantajları ve dezavantajlarından bahsedelim: Avantajları: ADDIE ortaya çıkışından bu yana yaygın olarak kullanılan ve kabul edilen bir eğitim tasarımı modelidir. Dijital eğitimde de özellikle geniş konuları kapsayan eğitimler için…
ADDIE modeli, eğitim içeriğini düzenlemek için kullanılan bir eğitim tasarımı metodolojisidir. 1975 yılında Florida State Üniversitesi’nde geliştirilen ADDIE, öğretim tasarımı için hala en yaygın kullanılan modellerden biridir. Bunun sebebi hala etkili ve pratik bir yöntem olmasıdır. Daha sonraki dönemlerde başka…
Deniz Yürür’ün Şubat 2018’de Doğuş Otomotiv’de Keynote Speaker olarak gerçekleştirdiği “Dijital Eğitim Trendleri” isimli konuşmanın sunumunu aşağıda bulabilirsiniz.
Deniz Yürür’ün 11- 12 Kasım 2017’de gerçekleşen Eğitimde Gelecek Konferansı’nda XAPI (Tin-Can) ve Learning Record Store’lar (LRS) üzerine yaptığı “Kişiselleştirilmiş, Sosyal, Oyunlaştırılmış Dijital Eğitimler İçin: Learning Record Store (LRS) ve XAPI” başlıklı sunumu aşağıda bulabilirsiniz.